LK Sport

Sport

Kursthemen Q1-Q4

Die Kursthemen setzen sich aus den sportpraktischen und folgenden verbindlichen Unterrichtsinhalten zusammen:

• Kenntnisse zur Realisierung des eigenen sportlichen Handelns
  • Veränderung der körperlichen Leistungsfähigkeit durch Training
  • Funktionszusammenhänge von Bewegungsabläufen und das Lernen sportlicher Bewegungen
• Kenntnisse zum sportlichen Handeln im sozialen Kontext
  • Soziales Handeln im Spannungsfeld Sport
• Kenntnisse über den Sport als Teil der gesellschaftlichen Wirklichkeit Erscheinungsformen des Sports

Fachspezifische Voraussetzungen

• Empfehlenswert für die Teilnahme am LK Sport ist eine ärztliche Unbedenklichkeitserklärung
• Die alleinige Begabung für eine Sportart ist keine hinreichende Voraussetzung. Der vielseitig begabte Sportler bringt deutlich bessere Voraussetzungen mit.
• Das Interesse an Sport sollte über die sportlich aktive Betätigung hinausgehen und auch die Bereitschaft zur vertieften Auseinandersetzung mit sporttheoretischen Aspekten beinhalten.

Ziele

• Die sportlichen Eigenschaften, Fertigkeiten und Fähigkeiten sollen erweitert und verbessert werden.
• Die sportliche Handlungskompetenz zur aktiven und kritischen Teilnahme am Sport soll vermittelt werden.
• Kenntnisse und Einsichten über Sport sollen vermittelt, Problemverständnis erreicht und Urteilsvermögen erweitert werden.

Besonderheiten

• Der LK-Sport wird 5-stündig unterrichtet und beinhaltet Theorie- und damit eng verbundenen praktischen Unterricht. Zusätzlich ist eine AG-Stunde Sportpraxis zu besuchen!
• Kann der sportpraktische Teil verletzungsbedingt nicht erfüllt werden, müssen sporttheoretische Ersatzleistungen erbracht werden.
• Die Note setzt sich zu 50% aus den praktischen Leistungen (Leistungsüberprüfungen, Unterrichtsleistungen) und zu 50% aus den theoretischen Leistungen (2 Klausuren, Unterrichtsleistungen) zusammen. Dies entspricht der Gewichtung der Prüfungsleistungen im Abitur, in dem die schriftliche Abiturprüfung und die sportpraktische Prüfung in zwei Bewegungsfeldern je 50% der Endnote ausmachen.
• Die Bewertung eines der beiden Prüfungsteile mit null Punkten schließt eine Gesamtbeurteilung mit mehr als drei Punkten und die Bewertung eines der beiden Prüfungsteile mit ein bis drei Punkten eine Gesamtbeurteilung mit mehr als fünf Punkten aus.
• Die für das Abitur wählbaren Sportarten müssen schwerpunktmäßig im Unterricht thematisiert worden sein!